Продужени боравак
Подршка ученицима након наставе.
У централној школи у Великом Градишту од 1. септембра школске 2013/2014. године, у складу са Елаборатом који је одобрило Министарство просвете и науке и уз сагласност локалне самоуправе, ради продужени боравак са ученицима првог и другог разреда у комбинованој групи до 30 ученика. Корисници продуженог боравка су ученици првог и другог разреда и заинтересовани родитељи ученика.
а)Циљеви рада са ученицима у продуженом боравку су:
- Збрињавање ученика наведених разреда за време запослености њихових родитеља;
- Пружање подршке ученицима око усвајања градива и израде домаћих задатака, а све у циљу постизања што бољег успеха у школи;
- Квалитетније укључивање ученика у образовни процес у школи;
- Развијање код ученика способности за индивидуалност у раду;
- Организовање усмерених ваннаставних активности којима се подстиче креативност ученика и обезбеђује квалитетно коришћење слободног времена;
- Помоћ ученицима у у лакшој и бољој адаптираности и социјализацији у школи;
- Правилан психофизички развој ученика;
- Помоћ ученицима у усвајању хигијенских и здраваствених навика у школи и ван ње;
- Унапређивање сарадње са родитељима ученика првог и другог разреда и учитеља наведених разреда-одељења;
б)Групе активности које ће се реализовати у продуженом боравку су:
- Обнављање градива са редовних часова;
- Израда домаћих задатака;
- Рад у секцијама
- Активности рекреативног садржаја у учионици, школском дворишту, спортским теренима (телесне активности);
- Активности за стицање хигијенских навика у просторијама школе, школском дворишту, код куће;
- Свакоднавно вођење документације о реализованим активностима.
Наставник- учитељ који ради у продуженом боравку своје планове рада и активности са ученицима израђиваће на нивоу стручних већа првог и другог разреда најкасније до 31. августа за наредну школску годину.
У циљу успешне реализације плана и програма у продуженом боравку наставник би требало да:
- одржава редовну сарадњу са учитељима у редовим одељењима из којих долазе ученици. Сарадња треба да се састоји у договору при изради оперативних планова рада о врсти помоћи ученицима у савладавању наставног градива;
- кроз индивидуалне разговоре родитеље упознати са режимом дневног рада групе, условима рада, упознати се са појединачним особинама ученика;
- при избору садржаја рада придржавати се психофизичких, здравстевених и васпитних задатака.
Праћење реализације планова рада и активности вршиће школски педагог, помоћник директора и директор школе на основу документације која се води и увида у реализацију планираних активности.
Рад продуженог боравка биће организован по сменама у зависности од смена рада одељења првог и другог разреда:
в)Дневни распоред активности у продуженом боравку:
Поподневна смена рада продуженог боравка:
- 12.00 - 12.30 - ручак
- 12.30 - 13.00 - рекреација и боравак напољу (уколико то временске прилике
дозвољавају
- 13.00 - 14.30 - самосталан рад уз подршку учитеља на изради домаћих задатака и учењу , обнављању градива
- 14.30 - 15.30 - ваннаставне активности – рад у секцијама и интересним групама
- 15.30 - 16.00 - преузимање ученика од стране родитеља и одлазак кућама.